Los registros de enfermería son el soporte documental donde queda plasmada la información sobre la actividad del enfermero, un registro incompleto dificulta la continuidad de los cuidados y la comunicación entre profesionales. En la práctica diaria se han detectado dificultades en la  elaboración de los registros de enfermería; con el propósito de evaluar los conocimientos de los enfermeros sobre el registro de las fases del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) de pacientes con enfermedades infecciosas, se implementó una estrategia a enfermeros del Instituto Pedro Kourí. Con un universo de 54 enfermeros se realizó un estudio de intervención con diseño cuasi-experimental donde se aplicó una encuesta a 46 enfermeros que constituían la plantilla física de enfermería en el mes de enero de 2012, utilizando las siguientes variables: categoría profesional, años de experiencia y fases del PAE. Basados en las dificultades  identificadas se diseñó una intervención en forma de curso impartiendo 5 conferencias-talleres, aplicándose entre los meses de febrero a junio, en un segundo momento, se aplicó nuevamente la encuesta. En la evaluación general los resultados revelaron que antes de la intervención  los enfermeros encuestados poseían una evaluación no satisfactoria, después de la intervención el conocimiento general de los enfermeros fue evaluado de  satisfactorio, persistiendo dificultades en las fases de diagnóstico y ejecución. La intervención realizada incidió positivamente en el conocimiento de los enfermeros, lo cual les facilita la confección de un registro correcto para la continuidad del cuidado, adecuar el tratamiento o evaluar el diagnóstico de una enfermedad infecciosa.